Слетки, или помогаем ли мы попавшим в «беду»

В начале лета наступает пора, когда мы начинаем сталкиваться с птенцами и слетками птиц и встает вопрос «спасать» или « не спасать».

Тут стоит немного разобраться в типах встреченных вами птенцов. Птенцы, которые не могут питаться самостоятельно – обычно у таких птиц (например, у насекомоядных и зерноядных) резко контрастного цвета клюв, что стимулирует родителей к их кормлению. Обычно такие птенцы не могут быть выпущены в природу и требуют частого кормления. Такие малыши требуют кормления каждые 2-3 часа в светлое время суток. Диета: кормовые насекомые и коммерческие профильные формулы.

Такие птенцы обычно попадают к нам в руки при сложных погодных условиях (сильные ветры, проливные дожди). Часто имеют травмы опорно-двигательной системы. Так же сами родители часто выбрасывают слабых птенцов.

Огромное количество людей обращаются с подобранными совятами, совершая изначально огромную ошибку. Нужно убедиться в том, что птенец в беде и его не кормят родители. Конечно, сложно пройти мимо маленького пищащего совенка, но это его нормальное поведение. Птенцы пищат для обнаружения себя родителями.

Так же частые гости – птенцы дневных хищных птиц. Причиной их попадания к человеку является антропогенный фактор.

Кормят детишек дневных и ночных хищных птиц фаршем из цельных тушек кормовых объектов (мыши, крысы, перепела, суточные цыплята).

Многие путают птенцов стрижей с хищными птицами. Проверьте вид птенца по фото в поисковике, и Вы сможете выбрать верное кормление. Стрижи, что малыши, что взрослые, требуют чисто насекомоядной диеты и часто плохо просят корм (взрослые вообще не едят корм самостоятельно в искусственных условиях).

Запомните главное! Практически все выращенные человеком птенцы не смогут жить в природе самостоятельно и не смогут передать свой генотип дальше.

Я призываю Вас внимательно относиться к окружающей природе и не забирать птенцов, которых учат родители, учат жить в сложном мире в котором лучше бояться и не подпускать к себе главного хищника – человека.